• Mam 6 lat - idę do szkoły!

          • Zgodnie z nowymi przepisami:

           

          - 1 września 2014 r. pozostaje datą wprowadzenia obowiązku szkolnego dla sześciolatków,

           

          - w roku szkolnym 2014/2015 do pierwszej klasy pójdą dzieci urodzone w 2007r. (siedmiolatki)

            oraz urodzone od 1 stycznia do końca czerwca 2008r. (sześciolatki).

             Natomiast dzieci urodzone w drugiej połowie 2008 r. będą mogły rozpocząć naukę na wniosek rodziców,

           

          - w roku szkolnym 2015/2016 obowiązek szkolny obejmie dzieci urodzone w 2009r. (wszystkie sześciolatki)

              oraz dzieci urodzone w  2008 roku, które jeszcze nie podjęły nauki w szkole (siedmiolatki).

           

          • Wprowadzone zostało także ograniczenie liczebności uczniów w oddziałach klas pierwszych.

           - Od września 2014 r.  nie będzie mogła ona przekroczyć 25 dzieci.

          - Rok później ta zasada obejmie zarówno klasy pierwsze jak drugie.

          - Od roku szkolnego 2016/2017 wszystkie oddziały klas od pierwszej do trzeciej nie będą mogły liczyć więcej niż 25 uczniów.

           

          • Do oddziału przedszkolnego  w roku szkolnym 2014/15 pójdą dzieci  urodzone  w 2009 roku , oraz urodzone w  okresie od lipca do grudnia 2008 roku (jeśli na wniosek rodziców nie podejmą nauki w klasie I).

           

           

          MAMO, TATO - JUŻ TERAZ NAJMŁODSZY UCZEŃ MA PRAWO DO …

          1. Okresu adaptacji w szkole tak długiego jak to będzie potrzebne

          2. Jednego nauczyciela w klasach I – III przygotowanego do pracy z młodszym uczniem

          3. Indywidualnego podejścia:

          • treści programu oraz sposób i tempo jego realizacji dostosowane do indywidualnych możliwości uczniów

          • czas trwania zajęć edukacyjnych i ich intensywność oraz długość przerw dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci

          4. Wyodrębnionego miejsca do zabawy

          5. Miejsca na pozostawienie podręczników i przyborów szkolnych

          6. Opieki świetlicowej (w grupach nie większych niż 25 uczniów)

          7. Zajęć po lekcjach (rozwijających zainteresowania, wspierających rozwój czy wyrównawczych)

          8. Opisowych ocen na koniec semestru i roku szkolnego

          9. Bezpłatnego wsparcia psychologiczno-pedagogicznego

          • szkoła oraz poradnie psychologiczno-pedagogiczne rozpoznają potrzeby uczniów

             (szczególne uzdolnienia czy trudności w uczeniu się)

                   • poradnie psychologiczno - pedagogiczne wspomagają szkoły

           

          MAMO, TATO - DLA TWOJEGO DZIECKA OD WRZEŚNIA W SZKOLE …

          1. Klasy nie większe niż 25 uczniów

          2. Klasy złożone z dzieci w tym podobnym wieku

          • klasy I od września 2014 r.

          • klasy I-II od września 2015 r.

          • klasy I-III od września 2016 r.

          • tworzenie oddziałów klas I z uczniów w zbliżonym wieku w latach 2014/2015 i 2015/2016

          3. Lekcje niezależne od szkolnych dzwonków

          • czas trwania zajęć dostosowywany do możliwości najmłodszych uczniów

          • z podstawy programowej usunięte osobne wymagania dla pierwszoklasistów.

            Dzieci będą miały trzy lata na opanowanie materiału klas I-III we własnym tempie .

          4. Tempo nauki dostosowane do potrzeb uczniów

          5. Dostosowywanie pracy domowej do możliwości uczniów (czasu poświęcanego na ich wykonanie)

          6. Odrabianie prac domowych w czasie zajęć świetlicowych (przy wsparciu nauczycieli świetlicy)

          7. Świetlicę dostępną dla dzieci zgodnie z aktualnymi potrzebami rodziców

          8. Większe środki na opiekę nad 6-latkami w szkole

          • dodatkowe środki w subwencji oświatowej dla gmin (90 mln złotych w 2014 r.)

           

          MAMO, TATO - POWINIENEŚ WIEDZIEĆ, ŻE …

          1. Nauczyciel przedszkola przeprowadza diagnozę przedszkolną Twojego dziecka, którą przekazuje rodzicom

          do końca kwietnia:

          • to informacje o tym w jaki sposób Twoje dziecko jest przygotowane do rozpoczęcia nauki w I klasie

          • nauczyciel opisuje umiejętności potrzebne do rozpoczęcia nauki w szkole, które Twoje dziecko

            opanowało w przedszkolu

           

          2. Jeśli dziecko nie osiągnęło gotowości szkolnej to ostateczna decyzja będzie należeć do rodziców

          • jeśli poradnia psychologiczno – pedagogiczna wyda opinię o zasadności odroczenia spełniania

            obowiązku szkolnego przez dziecko, to na wniosek rodzica dyrektor szkoły odroczy spełnianie

             tego obowiązku (do tej pory dyrektor mógł podjąć inną decyzję)

          • taki wniosek rodzice będą mogli złożyć do końca roku kalendarzowego, w którym dziecko rozpoczęło

            I klasę – możliwość powrotu dziecka do „wychowania przedszkolnego”

           

          IV. MAMO, TATO - JAK SPRAWDZIĆ SZKOŁĘ …

           

          Znajdź swoją szkołę na mapie www.6latki.men.gov.pl - przeczytaj jak tę szkołę oceniają:

          • dyrektor,
          • rodzice uczniów,
          • wizytator kuratorium oświaty

           

          Odwiedź szkołę i  zapytaj dyrektora i nauczycieli o:

           • okres adaptacji w szkole

          • organizację świetlicy

          • zajęcia po lekcjach

          Zobacz:

          • salę i jej wyposażenie

          • miejsce do zabawy

          • miejsce na pozostawienie podręczników